为深化职业教育教学改革，推动课堂教学与岗位需求、技能标准精准对接，近日，卫生与健康系以 “展课堂风采、探优化路径、提育人实效” 为主题，开展公开课展示与教研研讨系列活动，通过 “课堂实践 + 集中研讨” 的模式，共探职业教育背景下的教学优化方向，为培养高素质技术技能人才夯实教学根基。

       此次公开课三位教师呈现了兼具专业性与职教特色的教学实践：杜雪玲老师以Tabata训练为主线，通过动作分解与分组练习，实现健身科学与课堂趣味的统一；崔珂萌教师运用模型与动画，将复杂的心脏结构直观呈现，有效突破教学难点；王晓教师围绕“扣背拍痰”操作，通过规范演示与实时指导，强化学生实操能力。

       蒋立新副院长全程观摩并作出详细的点评指导，对教研活动表示肯定，并指出后续教学需特别关注学生分组的科学性与合理性，确保每位学生都能充分参与；同时强调要精心设计课程导入环节，以有效激发学生的学习兴趣。她勉励全体教师以此次活动为契机，将 “岗位需求、技能标准、数字工具” 融入日常教学，持续提升课堂育人的精准度与实效性。

       研讨环节中，各教研室围绕内容设计、课堂互动等展开深入交流。教师们既分享亮点，也针对教学节奏、实操训练等提出具体建议，在思维碰撞中凝聚了改进共识。

       此次活动有效搭建了交流互鉴的平台，实现了以公开课促进教学反思、以集中研讨推动共同成长的目标。下一步，卫生与健康系将继续开展常态化教研活动，持续推动课堂教学质量提升，为培养适配岗位的高素质技术技能人才奠定坚实基础。